培养孩子的习惯

影响孩子成才的不良习惯主要有十个，简称“十小”间题，即“小霸王”“小懒虫”“小馋猎”“小牛”“小依赖”“小散漫”“小野蛮”“小磨”“小马虎”“小攀比”。
第一，“小霸王”：不少孩子在家里特别霸道，过去在家里说话最有权威些的是家长，现在大部分家庭里说话最管用的是孩子，有的孩子甚至达到了说一不二的程度。20世纪50-60年代，家里只有收音机，一般来说收听什么节目由家长决定，家长要听京戏，孩子就不能听“小喇叭”广播。现在家里有电视机了，看哪个频道往往由孩子决定，孩子要看动画片、武打片，家长就别想看“新闻联播”了，不依着孩子，他就去换频道，甚至把电视机关掉，有的孩子干脆站在电视机前来回晃，不让你看。家长没办法，只得依着孩子。
第二，“小懒虫”：不少孩子在家里不干活，懒得要命。据调查，当代少年儿童在劳动方面主要存在以下四个方面的问题：害怕劳动，不爱劳动：怕脏、怕累：轻视劳动，不珍惜劳动成果：劳动技能掌握比较少。20世纪90年代初一个关于孩子劳动时间的调查结果表明：美国孩子为每天1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国孩子仅为0.2小时，即12分钟！可见，我国城市儿童平均每天的劳动时间远远低于其他国家的孩子。高中学生早晨起床不叠被子的占30%，大多是起来一掀被窝就走，更有甚者快上大学了还要妈妈帮忙叠被子。小学生就更严重了，早晨起床伸出一只胳膊，等着妈妈给穿衣服，等穿完后就把妈妈推到一边去，意思是“您完成任务了”，另一只袖子得爸爸给穿，一件衣服俩人帮着穿，这叫“一主二仆”。
第三，，“小馋猫”：不少孩子特别馋，电视广告宣传什么好吃的就非得吃到嘴里不可，现在的家长也都舍得买。这样吃，不仅仅是多花钱的问题，关键是对身体不好。孩子最好不要吃掺有人工色素和添加剂的食品，而应该吃五谷杂粮、蔬菜、水果、鱼、肉、蛋、奶。“吃四条腿的不如吃两条腿的，吃两条腿的不如吃一条腿的，吃一条腿的不如吃没的。”“四条腿”指猪“两条指鸭，“一条腿”指藤菇，“没腿”指鱼、蛋、奶和豆制品。孩子的饮食应是一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉。现在，不少孩子厌食、偏食，主要原因是平时零食吃得太多了，到吃饭时，他都不饿，当然不爱吃了。第四，“小翠牛”：不少孩子犯起牛脾气来，十匹马都拉不动。不高兴了甚至会把饭碗拌到地下。为什么现在的孩子这么任性？一句话：太娇惯了。法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中曾指出：“你知道不知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是：百依百顺。”如果家长比孩子还任性，孩子就不任性了。家长退一步，孩子就会进一步。因此，我认为在原则问题上家长一定不能向孩子妥协。
第五，“小依赖”：独生子女依赖性很强，什么都依赖家长，连学习都依赖家长。遇到问题，只会求助于他人，缺少独立解决问题的意识。
第六，“小散漫”：不少孩子散散漫漫，无组织无纪律，上课随便说话，玩东西，做小动作。
第七，“小野蛮”：有些孩子行为野蛮，用脚踢人、用手打人、说脏话：随地吐痰，乱扔杂物；在剧场大声喧哗、吹口哨、鼓倒掌等。这些都是“小野蛮”的不文明行为。
第八，“小磨蹭”：不少孩子干事磨磨蹭蹭，吃饭第一个上桌，最后一个吃完的还是他。穿衣服磨，写字磨，干什么都磨，磨得家长都着急了，连喊带叫“快点”，可孩子还是慢条斯理。
第九，“小马虎”：不少孩子干事马马虎虎，能凑合就凑合，把“+”号抄成“×”号，把“b”写成“p”，这样的孩子比比皆是。
第十，“小攀比”：一些孩子盲目追求高消费，互相攀比、炫耀。请客一定要上饭店，穿着必须挑名牌。数百元一双鞋子，上千元一套服装，说买就买。除了这“十小”问题外，有些孩子还存在其他的不良习惯，比如学习不刻不专心、缺乏刻苦精神、缺少责任心，等等。
这些不良习惯，是孩子成长道路上的拦路虎。如果孩子存在这些不良习惯，就会像病魔缠身一样，变成坏习惯的奴隶。有些从少管所出来的孩子，受到教育，懂得了偷东西的害处，下决心不偷了，可一见到别人的钱包手就痒痒，也不知怎么回事，就把手伸到人家的兜里去了。原因是什么？就是养成了不良习惯，
已经成为定型性行为，想要改很困难。
由此，培养孩子良好习惯的重要性和紧迫性可见一斑。我认为对家庭教育来说，最重要的是道德教育，而道德教育的关键是习惯培养。
健康人生的基础是良好的行为习惯，不管是优良的品德，还是优秀的成绩，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这条主线，就叩开了幸福人生的大门。作为家长，努力培养孩子良好的行为习惯，就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最宝贵的财富！

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